“人家的妈妈一年挣的钱都比你妈五十年挣的多，你们素质能一样吗？”“以往送到我班里的学生，家里都是当官的，要么条件特别好……你妈妈挣多少钱哪？”
日前，天津某中学教师给学生训话的录音在社交平台疯传。
师者，人之模范也。很难想象，这番话竟然出自一个为人师表者之口。更何况，涉事教师还曾被评为区骨干教师、学科优秀教师和校“最美教师”。
引发舆情之后，天津市津南区教育局对此事迅速展开调查，结果是情况属实。该局表示，肖某某作为教师，严重违背师德师风，造成极其恶劣影响，决定给予肖某某党内严重警告处分，降低岗位等级，依据《教师资格条例》撤销其教师资格，调离岗位；对学校主要负责人进行问责，给予党内警告处分。
对肖某某处理及时果断，但依然有诸多问题值得深入思考。
涉事教师究竟是在什么语境下说出这样一番话的，目前尚不清楚，但并不影响事情的定性。退一步讲，即便想用这种方法刺激孩子上进，也同样不妥。以家长收入的对比来评价学生素质高低，这已经不是正常的批评教育，而是对低收入家庭孩子的羞辱和歧视，这样的言辞会深深刺伤孩子的心。
老师的一句话，可能会影响孩子的价值观。德国教育家第斯多惠说过：“教师本人是学校里最重要的师表，是直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”嫌贫爱富的老师，会在学生的心田埋下怎样的种子？其在日常教育过程中，是不是经常灌输类似的理念？具有这种扭曲价值观的人究竟是怎么被评为“最美教师”的？这些问号都有待拉直。
有教无类是教育的基本原则，歧视学生则是教育之大忌。
两年前，深圳某中学校长抛出的“低层次家庭”论，一度引爆舆论。“我们不是看不起这些生源，而是这些原本的固定生源大多来自一低二多三无的低收入、多孩子、无房无固定职业无教育规划的低层次家庭，严重缺乏前期基本行为和教养与基础积淀，存在严重行为与知识缺陷。”深圳这个校长的话，是在微信聊天中出于情绪宣泄而一时“失言”，情节上和那个肖某某事件存在差异，但异曲同工，都触犯了“有教无类”之大忌，令人不齿。发现一起，就要严肃处理一起，以正视听。
谴责之余，我们更应该警醒：师德师风必须常抓不懈，必须引导广大教师深刻汲取其中的教训，杜绝类似事件再次发生。（胡欣红）