近日，网络上出现一则“武汉市江夏区某小学存在校园欺凌事件”的短视频。然而，有关部门调查发现，该视频竟是发布者为博取流量以移花接木的手法发布的虚假视频。目前，视频发布者因散播网络谣言已被依法处理。可见，网络不是法外之地，散播网络谣言伤人又害己。
校园欺凌问题牵动万千家庭的心，像这种为博流量而虚构情节的造谣行为，不仅加重家长对校园暴力的焦虑、破坏公众对教育的信任感，更令无辜者蒙受无妄之灾。在类似的校园网络谣言案例中，被张冠李戴者往往名誉权被侵害，其所在学校和地区的声誉也受到影响，甚至诱发网络暴力事件，扰乱教学秩序和社会治安。比如，先前就有网友发布视频称某老师在课堂殴打学生，但实际该视频出自另外一所学校，涉事老师早已被警方处理。然而，这种谣言引来大量网友声讨无辜的老师和学校，造成了负面社会影响。
“造谣一张嘴，辟谣跑断腿。”校园安全重于泰山，发生疑似校园欺凌事件，公安、网信、教育等职能部门往往要第一时间核实、侦办，网络谣言显然是对公共资源的浪费。同时，网络谣言之所以屡屡拿教育做文章，正是利用全社会对教育问题的关注，以达到博取眼球、获取流量的目的。网络谣言一旦发生，势必会挤占网络信息空间，破坏清朗的网络生态环境，降低公众对网络信息的信任感，导致真实信息传播受阻。
网络不是法外之地，造谣者必会付出代价。根据我国相关法律规定，利用网络散播谣言须承担民事责任或行政责任，情节严重者将承担刑事责任。近年来，为全力营造风清气正的网络环境，国家不断加大对网络谣言的打击力度。在新一代数字技术的赋能下，谣言散播者已无处遁形。自去年12月以来，公安部部署全国公安机关统一开展打击整治网络谣言专项行动。截至今年4月上旬，公安机关累计排查网络谣言线索8万余条，侦办网络谣言类案件1万余起，抓获犯罪嫌疑人1500余名，行政处罚10700余人，开展公开辟谣等4200余次。造谣者不应抱有侥幸心理，散播网络谣言终将受到处罚。
近年来，张冠李戴式的校园谣言层出不穷，要真正遏制谣言传播应当从源头发力。为此，要加强网络空间道德建设，不断提升网民的网络道德修养，引导网民不造谣、不传谣，引导网络“大v”不唯流量、不昧良心。同时，要进一步加大对造谣信息发布主体的处罚力度，提高网络造谣成本，增强法律威慑力。谣言在网络平台上得以发布和广泛传播，也暴露了平台审核不严的问题。为此，平台也应健全内容审核机制，加强事前审核，规范信息内容传播，堵住网络谣言的散播渠道，协同打造清朗的网络空间。
来源：中国教育报 董鸣柯（作者系重庆大学新闻学院硕士生）