红网 孙予轩（重庆大学）
近日，有网友发现湖北一特级教师出版的书中提到“女生应该是早恋的主要责任人”，引发热议，不少网友认为该说法不当。8月31日上午，湖北省仙桃市教育局一名工作人员就此事回应新京报记者称，相关书籍已全部下架，该教师已被停岗停职。（8月31日《新京报》）
记者查询发现，引起争议的书是长江文艺出版社于2015年出版的《班主任修炼之道》，作者是肖盛怀。公开资料显示，肖盛怀任教于湖北省仙桃市杨林尾镇某初级中学，教育硕士，正高级教师，湖北省特级教师，出版有《班主任入门》等多本教育类书籍。《班主任修炼之道》第三章“班主任专业化的首要前提”提到，“女孩子比男孩子发育早两年左右，那么当女孩子14岁的时候，有可能就具备了生儿育女的能力，而此时的男孩，却还只是一个小毛孩。一直到14岁，有的男孩都没有初次遗精。那么也就是说，在14岁以前的男孩与女孩之间传出‘绯闻’，那就应该是一个女人与一个小男孩的故事。”书中还提到，“我们说句不好听的话，一旦有所谓的‘早恋’，女孩应该是主要的责任人，她们暗示或勾引的居多。”
发表个人观点没有错，但须注意用词。不少网友在媒体的片面报道下为这位教师说话，认为其书中字句实际上道出了青春期男女生的发育差异，只是用了比较通俗的语言，但他们忽略了书中“勾引”“暗示”等词汇。“勾引”指引诱人做不正当的事，本就带有贬义性质，当这个词与性别挂钩，就更容易让人联想到侮辱、轻视的词汇。在书中出现这样的词语，实在让人质疑这位特级教师的专业水平。这些语句的不当之处并不是女孩比男孩发育早，而是将早恋的责任主要推给女生，并引导读者联想到主动“勾引”的范畴。
用词不当背后，是潜藏的偏见和误解。随着经济发展和社会进步，女性的受教育机会和就业机会逐渐增多，男女之间相互尊重和平等成为社会追求的目标。在当代社会环境下，还将“勾引”的帽子扣在女生头上，无疑是一种偏见，是不符合社会发展规律的。
传道授业的前提是放下偏见、予人尊重。学生应当尊师重道，老师也应谦逊待人，给予学生应有的尊重。一方面，老师往往言传身教，他们的一言一行都可能被学生视为模范，尤其是心智尚未成熟的中小学生，难免被这种观念所影响；另一方面，如果学生感受到了这种偏见，会打击到她们的自信心，陷入自我怀疑的焦虑情绪。长此以往，教师的偏见或将导致学生学业的滑坡和思想的偏差，对学生的学习、生活造成较大影响。因此，放下偏见是教师这一职业的必修课。
育人者，先树德。教师是一份神圣而光荣的职业，身处这一群体的每个人，都应放下偏见、以身作则，如此方能培育出更自信自强的新生力量。